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  定制化關鍵人才培養方案體系框架

 定制化關鍵人才培養方案體系框架

認知素質標準模型

合格的產品經理需要具備以下五個方面的能力與素質:

 

 

 

認知素質標準模型

需求調研、摸底評估

對培訓需求、學員能力進行準確的診斷和差距分析

項目啟動后,顧問將進行多層次、全方位的摸底調研

 

 

 

需求調研、摸底評估

應具備的知識與技能梳理

 

應具備的知識與技能梳理

產品經理訓練營——珠峰登頂計劃                

  • 大本營出發

    ? 產品經理角色認知

    ? 產品管理基礎知識

  • 一號營地:市場營銷&產品戰略規劃

    ? 市場分析與洞察

    ? 市場細分與產品定位

    ? 產品組合管理

    ? 產品規劃與路標制定

  • 二號營地:需求與用戶思維

    ? 產品需求分析與需求管理

    ? 用戶為中心的產品設計

    ? 新產品開發流程

    ? 研發項目管理

  • 三號營地:產品運營管理

    ?  產品上市與退市管理

    ? 產品經理的財經與成本管理知識

    ? 產品運營分析與決策

  • 登頂沖刺:持續修煉與提升

    ?  互聯網與大數據背景下的產品創新

    ? 開放式創新案例與分析

    ? 跨企業交流

全程實戰與教練式輔導

根據培養目標的要求,方案安排了全程教練式輔導,通過各類針對性實戰訓練、研討、考試與輔導,是培訓內容真正被消化,融入到學員的實際工作中去。

 

 

全程實戰與教練式輔導

效果評估

培養項目應形成閉環。在項目結束后,我們將輸出效果評估報告。通過多維度的評價手段,對培訓效果進行評估,以確保培訓達到預期的效果。

 

 

  • ? 通過問卷及訪談,確認學員接受培訓后行為是否有所改變,工作能力是否有所提升,并分析這些改變與培訓活動相關性。

  • ?通過訪談確認學員在主觀感受、意識轉變等方面的變化和提升。

  • ? 通過測試確認學員真正理解、吸收了基本原理、事實與技能。

    ?結業答辯:了解學員實戰掌握程度。

效果評估

產品創新與研發管理專家

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